E’ giunto alla quarta edizione il progetto sociale “I futuri geometri progettano l’accessibilità” che ha complessivamente coinvolto nel nostro Paese 190 Istituti CAT (Costruzioni Ambiente e Territorio) presentando 108 progetti alle amministrazioni locali interessate. In arrivo dai Geometri Italiani: l’APP di GEOWEB che segnala le difficoltà e le linee guida nella progettazione delle norme per l’abbattimento delle barriere architettoniche
A scuola, in parrocchia o nella biblioteca comunale. Al parco vicino casa, in piazza o a teatro. Le barriere architettoniche che abitano gli spazi delle nostre città sono un problema delle persone con disabilità, ma anche di tutti i cittadini.
È per questo che bisogna creare la cultura dell’accessibilità, coinvolgendo fin d’ora gli studenti che, in qualità di professionisti del futuro, possono iniziare a sviluppare soluzioni progettuali da presentare alle amministrazioni pubbliche. Con questa finalità, è nata la fattiva collaborazione fra FIABA (Fondo Italiano per l'Abbattimento delle Barriere Architettoniche), che ha ideato il concorso nazionale “I Futuri Geometri Progettano l’Accessibilità”, e CNGeGL (Consiglio Nazionale dei Geometri e Geometri Laureati), CIPAG (Cassa Italiana di Previdenza e Assistenza Geometri) e GEOWEB (società di servizi telematici per professionisti), che hanno fortemente voluto questa iniziativa, e che possiamo definire riuscita proprio grazie al coinvolgimento degli studenti degli IT CAT, a cui si è aggiunta la collaborazione dei professionisti dei Collegi Provinciali dei Geometri, che assistono i ragazzi nell’individuazione delle soluzioni e nella stesura dei progetti. Nel corso delle quattro edizioni, sono stati coinvolti oltre 190 Istituti CAT (Costruzioni Ambiente e Territorio) e sviluppati oltre 108 progetti. Quest’anno le scuole che hanno partecipato sono state 51, 29 i progetti sviluppati, 12 i premiati, di cui 6 presentati nel corso della cerimonia di premiazione. Fra le novità 2016: 1) la progettualità è stata articolata in tre aree intervento; 2) la Giunta Esecutiva UNI (l’Ente Italiano di Normazione) ha recentemente approvato l'avvio dei lavori di elaborazione di una nuova prassi di riferimento (UNI/PdR; 3) imminente il rilascio della APP di GEOWEB per FIABA che segnala le criticità di accesso per stimolare i programmi di intervento da parte delle amministrazioni e di privati.
L’evento si è tenuto oggi a Roma, presso la Sala Trilussa di CIPAG. All’incontro saranno presenti le delegazioni degli studenti vincitori che hanno presentato i loro progetti a Marco Nardini, Consigliere Nazionale CNGeGL, a Carmelo Garofalo, Consigliere Nazionale CIPAG, e a Antonio Bottaro, AD di GEOWEB Spa e Barbara Borsari, amministratore delegato Vittorio Martini 1866. L’appuntamento ha ricevuto il patrocinio del Ministero delle Infrastrutture e dei Trasporti, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, MiBACT - Ministero dei beni e delle attività culturali e del turismo e di Roma Capitale.
“Un laboratorio che cresce con l’entusiasmo dei giovani e propone alle amministrazioni locali una mappa sempre più ampia delle soluzioni per migliorare l’accessibilità. Questo è il nostro progetto sociale, spiega il Consigliere CNGeGL Marco Nardini, che conferma la prerogativa dei Geometri Italiani nonchè opportunità di lavoro qualificati per i #FuturiGeometri: essere conoscitori indiscussi del territorio italiano”.
“Ogni elemento costruttivo che impedisce o limita l'accesso ai servizi costituisce una violazione dei diritti oltre che una limitazione della libertà per coloro che presentano una ridotta capacità motoria o sensoriale – ha dichiarato il Consigliere CIPAG Carmelo Garofalo che aggiunge - per questo motivo, l'evento voluto dalla categoria dei geometri, in collaborazione con FIABA Onlus è molto utile per educare e sviluppare nei "futuri progettisti" quei criteri di attenzione e sensibilità necessari al raggiungimento dei livelli di civiltà a cui tutti aneliamo”.
“L’intenzione”, afferma il Presidente FIABA Onlus Giuseppe Trieste, “è quella di creare la cultura diffusa della qualità totale. I futuri geometri devono uscire dalla scuola con la sensibilità verso la progettazione accessibile in tutti gli ambienti della vita sociale dei cittadini. È per questo che quest’anno abbiamo creato tre sezioni per i progetti: la scuola, gli spazi urbani e le strutture per il tempo libero. Ovunque e per tutti i cittadini ci deve essere accessibilità!”
QUI la galleria fotografica
