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In aumento le iscrizioni al CAT per l’a.s. 2023/2024
Dopo l’annuncio del Ministero dell’Istruzione e del Merito sui primi risultati relativi alle iscrizioni per la scuola secondaria superiore all’anno scolastico 2023/2024, il quotidiano economico - finanziario ITALIA OGGI riporta in evidenza un focus sugli istituti tecnici CAT..
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Geometra 2030 è un progetto di informazione e sensibilizzazione ai temi dello sviluppo sostenibile rivolto ai professionisti di area tecnica, sempre più protagonisti dei processi legati all’edilizia 4.0, all’economia circolare, alla transizione ecologica e digitale. È realizzato dal Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati, con il supporto della propria commissione Sostenibilità ambientale ed efficientamento energetico.
Le barriere architettoniche sono un ostacolo non solo per particolari categorie di persone in condizioni di disabilità, ma per tutti i potenziali fruitori di un bene. Pertanto, progettare senza barriere architettoniche significa rispondere alle esigenze fisiche reali di un’utenza eterogenea e differenziata.
Entrando in vigore il prossimo anno, la riforma comincerà a produrre i suoi effetti in ambito accademico dal 2024/2025, senza tuttavia alterare il tradizionale percorso di accesso alla professione di geometra: quello disegnato dalla legge n. 163 sarà infatti alternativo - e non sostitutivo - di quelli attualmente vigenti per l’iscrizione all’albo.
La Struttura Tecnica Nazionale ha come obiettivi: formare, certificare e aggiornare le competenze di una classe di tecnici, qualificati ad operare in situazioni di emergenza. Un operato svolto in stretta collaborazione con il Dipartimento della Protezione Civile e le Agenzie di Protezione Civile Regionali.
Il corso si propone di esaminare in dettaglio la gestione del processo legato all’osservanza del vigente regolamento in materia di LLPP da parte del tecnico incaricato, dell’appaltatore e del committente, così da fornire una visione completa al geometra libero professionista, al geometra di impresa, al geometra dipendente pubblico.
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Conoscere il passato, riflettere sul presente e immaginare il futuro è la cifra che rappresenta il patrimonio formativo che ha consentito ai geometri di divenire interlocutori di riferimento delle istituzioni, della pubblica amministrazione e dei cittadini sui paradigmi della sostenibilità ambientale, economica e sociale, apportando alla discussione pubblica i contributi metodologici e operativi, quali la rigenerazione la riqualificazione urbana e l’abbattimento delle barriere architettoniche.
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